一、学科培养方向和培养层次
景德镇陶瓷大学是全国94所有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士(学士)学位留学生的高校之一,我校在2006年获批计算机应用技术二级学科硕士点,2009年获批计算机科学与技术一级学科硕士点。
本学科坚持围绕国家、江西省中长期科技发展规划开展研究工作,结合景德镇区域特色产业陶瓷企业的信息化需求,持续从事企业信息化相关计算机技术的研究,依托与陶瓷工业园区的产学研合作,形成了与陶瓷行业信息化紧密联系的学科特色;本学科智能信息处理方向在生物信息学研究领域进行了长期深入的研究,在生物信息数据处理预测方面取得了一定的研究成果,并获得了一定的学术地位。
1、培养方向
Ø 计算机应用技术专业:现代制造服务、智能计算及应用
Ø 计算机软件与理论专业:计算机网络与信息安全、智能信息处理
l 现代制造服务方向长期从事陶瓷制造业信息技术应用研究与开发,是本学位点的特色方向。研究大数据、区块链、云计算及物联网安全理论,支持构建陶瓷制造业信息化服务平台;从事几何造型、纹理合成、计算机动画等基本理论算法研究,并将它们应用于陶瓷器型辅助设计、陶瓷纹理自动分析和合成、陶艺数字化模拟、古陶瓷数字化建模等特色研究中;基于人工智能(AI)、VR/AR技术研究产品智能设计的算法与工具,设计开发面向数字化制造的、满足陶瓷企业特定需求的专业化应用软件。该研究方向在制造业数字化、图形图像处理、陶瓷智能设计等方面逐渐形成科研特色。
l 智能计算及应用方向对数据挖掘理论、方法、模型及其应用开展研究。在智能优化算法、数据挖掘算法、深度学习算法等有深入的研究,研究成果主要应用于陶瓷云计算平台资源调度、陶瓷造型设计、陶瓷电商平台的用户行为分析与市场预测等领域。
l 智能信息处理方向从事生物智能处理与模式识别的理论与应用研究,对数据挖掘理论及其应用开展研究,基于元胞自动机的蛋白质序列可视化方法的开展生物信息研究。研究内容包括特征抽取理论与算法研究、多目标优化、群智能优化方法及应用、蛋白质亚细胞定位、蛋白质四级结构类型、GPCR功能类型等预测,蛋白质翻译后修饰位点预测方法研究等。该方向在生物信息学、模式识别、数据挖掘等方向逐渐形成科研特色。
l 计算机网络与信息安全方向长期致力于密码学(公钥密码学)与信息安全(云计算、大数据及物联网中的数据安全及隐私保护)研究,研究公钥密码学理论,研究“区块链+”的关键技术研究,以及区块链技术赋能实体产业的应用研究。研究内容包括公钥加密、区块链上数据存储的关键技术、面向产业联盟的高效共识算法和产业区块链的激励经济模型等。该方向在公钥密码学、“区块链+陶瓷”的行业应用等方向逐渐形成科研特色。
2、培养层次
硕士研究生
二、培养目标和基本要求
培养适应我国社会主义建设需要,德智体美劳全面发展的、具有创新精神、从事计算机科学与技术学科领域较高层次的科学研究、教学、管理和工程技术方面工作的计算机学科高级专门人才。具体要求如下:
(1)掌握马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义理论,坚持四项基本原则,拥护改革开放,在政治上与党中央保持一致,努力学习马列主义,品行端正,作风正派,遵纪守法,具有勇于为社会主义事业、为科学而献身的精神和创新精神,全心全意为人民服务;
(2)掌握计算机科学与技术学科坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能,熟悉所从事研究或工程方面的科学技术的发展现状和动向;
(3)能比较熟练掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和初步写作;
(4)具有独立从事计算机科学与技术学科及相近学科的科学研究、教学、工程技术工作以及相关的科技管理工作的能力;
(5)具有实事求是、严谨的科学作风;遵守学术规范,恪守学术道德;
(6)具有健康的体魄。
三、培养方式
(1)实行导师负责制,鼓励实行以导师为主的指导小组负责制。导师负责研究生培养全过程,包括指导制定研究生个人培养计划、指导进行科学研究和撰写学位论文等工作,而且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。导师(导师组)和研究生应根据培养方案的要求,结合学生的具体情况,共同制订每位学生的个人培养计划,就每位学生的具体培养及所学课程作出具体规定。
(2)根据导师和有关教师的要求,完成查找有关国内外文献资料,阅读消化,撰写读书笔记,及时呈导师及有关教师评阅。
(3)根据“自学为主,导师因材施教进行指导,培养分析问题和解决问题的能力”的精神,在校期间,得到系统的理论和科学研究训练,自学能力和独立工作能力方面在本科生基础上有进一步的提高。
(4)通过教学实践活动,提高研究生表达能力与教学能力。教学实践主要是担任本科生的实验课教学、辅导及批改作业等。
(5)通过调研与收集资料,加强理论教学实践,掌握学科的发展动态,增强对本学科的系统了解。
(6)通过科研训练,提高动手能力与分析问题的能力,同时提高科学论文的写作能力。科研训练主要是要求学生适当参加导师的科研工作,在导师指导下,利用课余和假期时间完成小型的科学试验,写出试验报告或论文。
(7)导师指导与教研室集体培养相结合。
(8)按照德智体美劳的要求,应参加体育锻炼和一定的公益劳动。
四、基本修业年限(学制)
(1)全日制硕士研究生学制为3年,在职硕士研究生学制为3-5年,硕士研究生学习年限上限为5年,其中课程学习1.5年,论文工作不少于1年;
(2)第一、二学年完成硕士学位的必修和选修课程,完成教学和实践环节的任务,同时完成资料收集、调研和开题报告的任务;
(3)第三学年进行学位论文的研究工作(根据学习任务完成情况,可提前至第二学年的下学期开始做毕业论文),撰写学位论文。其中毕业论文28周,撰写学位论文10周,毕业答辩1周。
研究生可申请提前毕业或延期毕业,具体按学校有关规定执行。研究生可申请转专业(方向),具体按学校有关规定执行。