2018年6月4日-2018年6月15日，我院计算机科学与技术专业与北京华清远见科技发展有限公司上海分公司（简称：华清）共同为2015级计科专业学生举行了为期两周的《移动平台体系结构与驱动开发》课程实训。本次实训由华清知名讲师李超承担理论与实训指导过程，主要包括：C语言高级编程、移动体系与驱动开发、基于Arduino的智能小车开发。此次实训过程在信息工程学院实训中心展开。实训前期，由指导教师讲解演示，学生仿真模拟，中间穿插提问答疑等方式进行。实训后期，学生以小组为单位分工合作，实现智能小车的前后左右行进、灯光切换、鸣笛报警、红外线感应、自动避障等功能。最后，学生项目答辩和演示作品，根据平时表现和答辩定绩，择优选出5名优秀学员。

计算机专业教研室在上学期末就积极主动与华清联系本次实训的计划安排，根据《移动平台体系结构与驱动开发》课程的教学目标和要求，教研室选派了多位老师赴上海华清调研，多次与华清企业老师沟通教学形式和教学内容，确定了教学形式---华清讲师工程式讲解和训练，校内老师参与实训指导；明确了教学内容---学院提供专业机房，华清带进实际工程项目，提供实训项目配件，完成基于Arduino的智能小车开发。校内老师通过本次与企业共同指导实训的机会，熟悉了工程式教学手段，学习了实际工程项目的教学方法，对校内老师的工程实践能力提高也带来了帮助。

实训操作

实训成果

在学校转型发展工作驱动和政策支持下，近年来，计算机专业始终坚持以市场需求为导向的人才培养机制，在注重人才市场需求的同时，积极融入企业参与本专业的内涵化建设过程。如，2014版人才培养方案的修订，与企业紧密合作制定了多门校企联合课程，其内容紧扣产业需求，注重专业长期发展趋势。此次校企合作课程的顺利实施，也是信息工程学院推进国务院《关于深化产教融合的若干意见》后进行的产教合作探索，将有利于深化计算机专业产教融合、促进本专业教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。自2015年至今，本专业已先后与十余家省内外企业合作，并面向本专业在校学子，共计开展了17次校企合作教学（详情见表1）。

答辩现场

我校计算机专业将一如继往地以培养具有“专业基础厚、学科口径宽、品德素质高、实践能力强”的高级工程应用型人才为目标，紧跟我校“双一流”学科学业建设步伐，以“产业精英进课堂”等一系列教学改革为契机，积极引入企业深度参与本专业的内涵化建设。同时，我校计算机专业也将继续探索多元化的产教合作形式，争取社会各界的资源支持，积极与企业开展协同育人合作办学、合作就业、合作发展，为学生提供多样化成才途径。